Версия для слабовидящих

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Ольха" с.Подольхи Прохоровского района Белгородской области

309022 Белгородская область Прохоровский район с. Подольхи

Телефон

(47242) 41-1-60

Эл. почта ds-podolxi@yandex.ru

Народная экспертиза
Народная экспертиза

МБДОУ "Детский сад "Ольха" с.Подольхи

Адрес: 309022 Белгородская область Прохоровский район с. Подольхи
Телефон: (47242) 41-1-60
Эл. почта: ds-podolxi@yandex.ru

Учредитель: Администрация муниципального района "Прохоровский район".

Адрес: Белгородская область, Прохоровский район, п. Прохоровка, ул. Советская д. 162.

График работы: понедельник - пятница с 8.00 до 17.00, перерыв: с 12.00 до 13.00.

Приемные дни главы администрации Прохоровского района: 1, 3 дни понедельника месяца.

Справочные телефоны: 8(47242)21631 (приемная).

Адрес официального сайта администрации Прохоровского района в сети Интернет: www.admprohorovka.ru , адрес электронной почты: admprohorovka@pr.belregion.ru 


Руководит МБДОУ "Детский сад «Ольха» с.Подольхи Беседина Елена Викторовна. Педагогический стаж - 30 лет, высшая квалификационная категория. 

Режим работы заведующего МБДОУ "Детский сад «Ольха» с.Подольхи 8 ч., с 8.00 до 17.00 перерыв с 12.00 до 13.00 


Режим работы дошкольного учреждения 10,5 ч., с 7ч 30мин до 18ч 00 мин. 
Действуют 3 группы: 
младшая группа; 
старшая группа; 
подготовительная группа. 


Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса является качественная подготовка детей к обучению в школе. Выпускники ДОУ обладают высокой познавательной активностью, потребностью в получении и поиске знаний. Об этом свидетельствуют результаты диагностики по различным видам деятельности и результаты успеваемости выпускников МДОУ в 1 классе  МОУ Подолешенская СОШ: 87% детей учатся в школе на «4» и «5».      
В детском саду созданы условия для сохранения и укрепления здоровья дошкольников и воспитания привычки к здоровому образу жизни, обеспечения равных стартовых возможностей детям для обучения в школе, развития творческих способностей каждого ребенка. 
                       
В своей педагогической деятельности коллектив использует такие формы методической работы как семинары, семинары - практикумы, коллективные просмотры педагогического процесса, консультации, круглые столы. Важным фактором повышения профессиональной компетенции педагогического уровня является самообразование. Оно способствует росту профессиональной компетентности.